Ψηφιακές προτάσεις - δημιουργίας

Ουδέν κακόν αμιγές καλού, έλεγαν οι αρχαίοι Έλληνες. Που θα πει, μαζί με ένα κακό που συμβαίνει, αν το εξετάσεις καλύτερα, θα βρεις κι ένα καλό. Το κακό της πιθανής εξάπλωσης του κορωνοϊού στην χώρα μας προσπαθεί να το προλάβει η πρόσφατη απόφαση των κλειστών σχολείων.

Το κακό της απομόνωσής μας στο σπίτι φέρνει μαζί του το καλό του νέου ελεύθερου χρόνου που αποκτούμε. Το τι θα κάνουμε με αυτόν τον νέο ελεύθερο χρόνο, είναι στο χέρι μας να αποδειχτεί καλό ή κακό.

Κακό, για παράδειγμα, θα ήταν ενδεχομένως να μας βιδώσει η οθόνη του κινητού, του τάμπλετ ή του υπολογιστή μας μπροστά από ένα παιχνίδι ή μία εφαρμογή. Για ώρες. Παθητικά και άγονα. Με κάτι μάτια μεγαλύτερα και από πρησμένα μπαλόνια.

Καλό θα ήταν, εφόσον έχουμε πρόσβαση στο διαδίκτυο, να αξιοποιήσουμε την πλούσια εργαλειοθήκη της τεχνολογίας και να δημιουργήσουμε. Όχι, ότι δεν μπορούμε να την κάνουμε στην άκρη για να δημιουργήσουμε, αλλά, αν θέλουμε να τη χρησιμοποιήσουμε, για να ζωγραφίσουμε, να φτιάξουμε κόμικς, κολάζ, σταυρόλεξα, παζλ, αφίσες, στόρυμπορντ ή να μπούμε σε παιχνίδια γνώσεων, ορίστε μερικές προτάσεις.

Τις πιο θερμές ευχαριστίες μας στην Βίκυ Καζή και στην Μαρία Τσαλικίδου, που τις επιμελήθηκαν:

Προγράμματα ζωγραφικής:

1. TuxPaint (http://www.tuxpaint.org)

2. Drawing for Children https://www.senteacher.org/getfile/windows/13/

3. Ζωγραφική και τεχνητή νοημοσύνη https://www.autodraw.com

και https://quickdraw.withgoogle.com

4. Ζωγραφίζουμε εύκολα και γρήγορα εντυπωσιακές ζωγραφιές http://weavesilk.com

Sebran’s ABC – Free Software for kids https://online.seterra.com/en/p/sebran

GCompris Educational Software www.gcompris.net

Γλώσσα Α’-Β’ ή Γ’-Δ’ (δημιουργία κόμικς, κάρτες, προσκλήσεις) και

Μαθηματικά Α’-Β’ ή Γ’-Δ’ http://ts.sch.gr/software

Δημιουργία παζλ https://www.jigsawplanet.com

www.jele.gr Α’-Β’-Γ’ τάξη

http://kids.oasp.gr εκπαιδευτικό λογισμικό σχετικά με σεισμό

https://www.abcya.com/games/

Για εισαγωγή σε προγραμματισμό:

Code org https://code.org

Blocky https://blocky.games/?lang=el

Scratch junior https://www.scratchjr.org/

https://www.brainpop.com/games/runmarco/

https://studio.code.org/s/course1/stage/3/puzzle/1

Δημιουργία εννοιολογικών χαρτών Kidspiration και Popplet – www.popplet.com

Δημιουργία σταυρόλεξων https://crosswordlabs.com

WordArt (δημιουργία σύννεφο-λέξεων) - https://wordart.com

Δημιουργία αφισών, λογότυπα, κάρτες και άλλα:

Postermywall https://www.postermywall.com

Δημιουργία κολάζ photocollage (https://www.photocollage.com)

Storyboardthat https://www.storyboardthat.com/

Libre Office https://el.libreoffice.org

Scratch https://scratch.mit.edu/

Παιχνίδια Λογικής https://www.plastelina.net/game4.html

Μαθήματα δακτυλογράφησης

https://sense-lang.org/typing/tutor/keyboardingEL.php

Δημιουργία παζλ https://www.jigsawplanet.com

Animated GIFs https://giphy.com/

Παιχνίδια γνώσεων με το Brain Sponge http://software.i-nous.org/quiz/index.php?r=1

Χάρτες της Google https://www.google.gr/maps/

Αναμένουμε τις δημιουργίες σας, πραγματικές και ψηφιακές, 

στο panosdrak@yahoo.gr

Τα Ουρανοποιηματάκια

Αποκριόδεντρο εις διπλούν

— Πώς να ντύσουμε το φετινό μας Αποκριόδεντρο;

— Αποκριές και Χάλογουιν μαζί!

[ Αποκριόδεντρο, επομένως, που είναι ντυμένο κάτι άλλο — σημαίνει: Αποκριόδεντρο εις διπλούν! ]

Η κοπή της διπλής μας Ουρανόπιτας

 Α. Το Κολάζ μας

Β. Τα Κείμενά μας

Το κείμενο του Γιάννη:

Το κείμενο του Χρίστου: 

Γ. Οι Φωτογραφίες μας:

Η Ουρανόπιτα των παιδιών - δια χειρός της κας Νατάσας

Οι δύο νικητές

από την Ουρανόπιτα των παιδιών,

ο Χρυσόστομος και ο Θάνος:

Η νικήτρια από την Ουρανόπιτα

των μαγάλων, η μαμά τοτ Γιάννη, η κα Ευαγγελία:

ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ:

Θα θέλαμε κι από εδώ να αποστείλουμε τις πιο θερμές ευχαριστίες μας σε όλα τα μέλη της κοινότητας των Ουρανοποιημάτων: από την μητέρα του Δημήτρη (την κ. Νατάσα / Natascha Schrader) και της Ελευθερίας, για τις θαυμάσιες Ουρανόπιτες τους, όλους τους γονείς και κηδεμόνες που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας - μέχρι τους εξαιρετικούς συναδέλφους-διδάσκοντες και τον διευθυντή του 17ου ΔΣ Ρόδου, Δημήτρη Εμμανουηλίδη (Dimitris Emmanoilidis) που συνδράμουν ο καθένας/η καθεμία από την θέση του/της, με τον καλύτερο τρόπο στην περιπέτεια της χαρούμενης γνώσης των μαθητών μας! 

Είμαστε ευγνώμονες επίσης στο Βιβλιοπωλείο "ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ" για τη δωρεά του δεύτερου βιβλίου της σημερινής μας κοπής, που αφορά μία θαυμάσια νέα έκδοση του αγαπημένου έργου του Ι. Βερν "Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες".

[Φωτογραφίες: Σέβη, Θάνος, Χριστιάνα, Στράτος]

"Βόλτα μετά μουσικής!"

"ΒΟΛΤΑ ΜΕΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ!"

Χιουμοριστικό σκετς από τα Ουρανοποιηματάκια 5 & 6 [ΣΤ2 και Δ1' τάξη - 17ου ΔΣ Ρόδου (2019-2020)]

Μπορεί ο ήχος να είναι λιγάκι συναχωμένος λόγω του κουτσοφλέβαρου ανέμου και η εικόνα ελαφρώς σκιασμένη από την αμέριμνη εικονοληψία μας - όμως είναι η πρώτη φορά που τα Ουρανοποιηματάκια 5 και 6 συνεργάστηκαν τόσο κεφάτα, για να φτιάξουν ένα σύντομο χιουμοριστικό σκέτς – το οποίο μάς έδωσε έναν επιπλέον λόγο για να χαμογελούμε κατά τη διάρκειά της προχθεσινής μας σχολικής εκδρομής.

Έχουν περίσσιο δίκιο Τα Ουρανοποιηματάκια (όλων των γενιών):

Μεταμορφώνουμε τις βόλτες μας, τις εκδρομές μας, ολάκερη τη ζωή μας – με ένα τοσοδούλη άγγιγμα της μουσικής!

Αλληλογραφία -κι άλλα παιχνίδια- με τον Άγιο Βασίλη

ΠΡΟΣ:

 Άγιον Βασίλη τον πραγματικόν – και όχι τον διαφημιστικόν

Αγαπημένε μας Άγιε,

Επειδή αυτές τις ημέρες έχεις τόση δουλειά με το να μοιράζεις χιλιόχρωμη χαρά και δώρα, θα θέλαμε να σε παρακαλέσουμε να μας στείλεις στο σχολείο μας τον μικρό σου βοηθό που ένα πουλάκι (κορυδαλλός ήτανε – αλλά ονόματα δε λέμε) μάς είπε πως τον αποκαλείς Άγιο Βασίλη Τζούνιορ, για να μας βοηθήσει στα Κάλαντα που θα τραγουδήσουμε σε όλο το Δημοτικό μας (το 17^ο ΔΣ Ρόδου) και στο συγκάτοικό μας Νηπιαγωγείο (19^ο Νηπιαγωγείο Ρόδου), στο παιχνίδι ανταλλαγής δώρων που θα σκαρώσουμε μεταξύ μας καθώς και στις παραμυθοαναγνώσεις που θα κάνουμε με εκλεκτούς καλεσμένους πάνω στο μαγικό μας χαλί.

Έχουμε επίσης μάθει (από άλλο πουλάκι αυτή την φορά – τσαλαπετεινός ήτανε – αλλά, εννοείται, ονόματα πάλι δε λέμε) πως από το κάθε παιδί ο βοηθός σου ο Τζούνιορ βγάζει στην επιφάνεια το καλύτερο μας κομμάτι – γιατί η αγάπη και η γενναιοδωρία, η υπομονή, η επιμονή και το θάρρος, είναι  πράγματι η καλύτερη απάντηση που έχει ο άνθρωπος στις δυσκολίες που η ζωή του περιέχει.

Σε ευχαριστούμε πολύ για τον χρόνο σου και σου ευχόμαστε να μην κουραστείς κι εσύ απ΄ την μεριά σου να δίνεις.

Τέλος, σε παρακαλούμε να στείλεις το μήνυμά μας παντού:

Αγάπη και χαρούμενη γνώση σε όλα τα παιδιά του κόσμου!

Οι μικροί σου φίλοι

ΤΑ ΟΥΡΑΝΟΠΟΙΗΜΑΤΑΚΙΑ 6

Και ο πραγματικός Άγιος Βασίλης –και όχι ο διαφημιστικός– απάντησε όσα διηγούνται τα ακόλουθα κάδρα:

Ένα παραμυθοελατάκι πάνω στο μαγικό μας χαλάκι!

Φωτογραφίζει η κα Φανή Τζατζάκη

«Κι εδώ έχουμε τον ιδρυτή της Ισπεπονίας και τον πρώτο ταξιδευτή στο νησί των Πυροτεχνημάτων ο οποίος έγραψε το σημερινό μας παραμύθι, με τίτλο «Ένα ελατάκι για τον Τάκη».

Προηγήθηκαν εγκάρδιες συστάσεις α) μεταξύ μας (Α’ τάξη - με δασκάλα την κα Φανή Τζατζάκη και Δ1), β) με το χαλί των καλών μας τεχνών και γ) με το άγνωστο ταξίδι που θα ακολουθούσε έχοντας ως μοναδικό αναγνωστικό μας χάρτη τις παιχνιδιάρες λέξεις του Ευγένιου Τριβιζά.

Ενδιαμέσως μας απασχόλησαν πολλά: η προχριστουγεννιάτικη μελαγχολία του Τάκη, η απληστία του να καταναλώνεις και να ξανακαταναλώνεις, το πόσο θα άντεχε κάποιος από μας μέσα σε μία ντουλάπα, το γιατί οι καρδούλες απεικονίζουν την αγάπη. Κι άλλα τόσα – για να κλείσουν όλα τους με τα τραγούδια που έχει γράψει η μούσα των εορτών. Γιατί αυτό σημαίνει ‘γιορτάζω’.

‘Γιορτάζω’ – θα πει, είμαι πλήρης!

Το ΟΧΙ της 28ης Οκτωβρίου 1940: "Μια μέρα θα νικήσει ο άνθρωπος"

[Η Αφίσα της Γιορτής μας - Συνεργασία: Δ1 - Δ2 / 

Υπεύθυνοι Δάσκαλοι: Πάνος Δρακόπουλος, Μιχάλης Αντωνιάδης] 

[Η Πρόσκληση που απευθύναμε 

προς την σχολική κοινότητα του 17ου ΔΣ Ρόδου]

Ελευθερία

Για πολλά χρόνια ήμασταν σκλάβοι

Όμως αυτό δε θα περάσει.

Σήμερα θα αντισταθούμε.

Θέλω να ελευθερωθούμε.

Ακόμη κι αν σκοτωθούμε…

Όλα για την πατρίδα μας

Όλα για την Ελευθερία!

Δε θέλω άλλη σκλαβιά.

Τώρα που μιλάμε

Άνθρωποι σκοτώνονται.

(Στο Αιγαίο, στη Συρία, παντού…)

Ελευθερία

Πρέπει όλοι τους να σωθούν

Η ζωή είναι πολύτιμη!

Πρέπει να σωθούν και να σωθούμε

Πριν γίνει το κακό που δε θέλει κανείς!

Πρωτότυπο ποίημα της Χρυσούλας Τσεκούρα

[Το Πρόγραμμα των εκδηλώσεων]

 Κι ένας σύντομο κείμενο του Χρίστου Ταχτσή - για το πώς βιώσαμε την γιορτή μας:

Πρώτο Ράλι Πολλαπλασιασμού

Άλλο να σας το λέμε κι άλλο να το ζούσατε:

το Πρώτο Ράλι Πολλαπλασιασμού μάς διασκέδασε

και φυσικά μάς ανανέωσε σε μαθηματικό επίπεδο

πολύ δυναμικά.

Η κατάταξη των 4 πρώτων θέσεων

έχει ως εξής:

Βραβείο Θαλής: ο Εμιλιάνο

Βραβείο Ευκλείδης: ο Γιάννης

Βραβείο Αρχιμήδης: ο Θωμάς

και 

Βραβείο Αρίσταρχος: ο Στράτος.

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας

για το 2ο Ράλι Πολλαπλασιασμού 

πολύ σύντομα.

Μέχρι τότε θα μας βλέπετε

να ...μαρσάρουμε προπαίδειες

στο διάλειμμα! 

"Αποκλειστικά!"

Όλα ξεκίνησαν, όταν κατά τη διάρκεια της εκδρομής μας

κυριαρχούσε στα μεγάφωνα το "Despacito". 

Μας πλησιάζει ένα αρκετά μικρότερο κοριτσάκι με δυο μάτια 

πιο φωτεινά και από τις γύρω ολάνθιστες μαργαρίτες

και μας ρωτάει "Τι λέει αυτό το Ντεσπασίτο πια";

Τα παιδιά κοιτάχτηκαν μεταξύ τους λιγάκι αμήχανα στην αρχή.

"Γιατί δεν βάζουμε δικούς μας ελληνικούς στίχους" πρότεινα μεμιάς.

"Θαυμάσια ιδέα!" απάντησε ομόφωνα η συντροφιά.

Είχαμε μαζί μας χαρτί και μολύβι

είχαμε και το γιουκαλίλι με το νέο Ραδιοφωνάκι 

που μόλις μας είχε κατασκευάσει η Τσαμπίκα

είχαμε και στη διάθεσή μας μία απλή κάμερα κινητού

είχαμε και -αλίμονο- διάθεση για αστεία 

κι αρχίσαμε να παίζουμε

με την εικόνα και τον ήχο

τον ήχο και την εικόνα.

Και να το αποτέλεσμα:

Αποκλειστικά στο Ράδιο-Ουρανοποιηματάκια

και στο Ουρανοποιηματάκια TV!

30 Σεπτεμβρίου 2019 - Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού κι όχι μόνον!

Ποδόσφαιρο παίξαμε;

Οργώσαμε το γήπεδο με πλήθος μπάλες;

Τραγουδήσαμε;

Πικ νικ κάναμε;

Υπαίθρια Γενική Συνέλευση;

Θεατρικά παιχνίδια με τον φωτογραφικό φακό;

Πάνω στην σχολική μας κιθάρα επιβιβαστήκαμε;

Πότε συνέβησαν όλα αυτά;

Στις 30 Σεπτεμβρίου 2019 - στην φετινή Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού! 

Το μόνο που μας στεναχώρησε ήταν

οι συμμαθητές μας που απουσίασαν:

ο Χρυσόστομος, ο Θωμάς και ο Κυριάκος.

Την επόμενη φορά όμως θα είναι μαζί μας~!

Θερμές ευχαριστίες στην Ειρήνη Ρ.

(Pax / Ουρανοποιηματάκια 5)

για τις εξαιρετικές της φωτογραφίες.

"ΜΟΥΣΙΚΟΦΩΝΙΞ": η ολοκαίνουργια Χορωδία των Ουρανοποιημάτων 6

- Πώς λέγεται η νέα Χορωδία που μόλις έστησαν τα Ουρανοποιηματάκια 6;

- "Μουσικοφωνίξ"!

- Από την φωνή και την μούσα της ή από την μούσα και τη φωνή της;

-Και απ' τα δυο!

[Στο παρόν κάδρο: το πρώτο από τα 5 πανέμορφα εικαστικά έργα που φιλοτεχνήθηκαν με θέμα την ονομαστική και μουσική αφετηρία της χορωδίας μας. Θερμά ευγνώμονες όλοι μας στην Χρυσούλα που μας το δώρισε.]

"Ο Γλάρος" (καινούργιο τραγούδι)

Πώς μεταμορφώνεται ένα παιδικό ποίημα σε τραγούδι;

Οι λέξεις σε φτερούγισμα του ήχου και των παιδικών φωνών;

Πώς ένα γλαρόνι, λόγου χάριν, μπορεί να πετάξει από το μελάνι της σελίδας στον μέσα μας ουρανό κι έπειτα στον ουρανό της Μουσικής μας γλώσσας;

Η απάντηση των Ουρανοποιημάτων βρίσκεται στην ολοκαίνουργια, θερινή δημιουργία μας με τίτλο «Ο Γλάρος».

«Ο Γλάρος» σε στίχους της 11χρονής Δήμητρας Ηλιού, σε μουσική του υποφαινόμενου, με την «Δελφινοφωνίξ» μας σε μεγάλα κέφια, τον κύριο Τάσο Αναστασιάδη / Tasos Anastasiadis στο βελούδο του βιολιού και τον κύριο Γιώργο Ηλιού στην πολύχρωμη απογείωση της ηλεκτρικής κιθάρας είναι ο τρόπος μας να αποχαιρετήσουμε μία πλούσια και γόνιμη σχολική χρονιά και να προσκαλέσουμε το καλοκαίρι.

Καλό καλοκαίρι – σε όλες και σε όλους 
– μικρούς και μεγάλους!

Τα Ουρανοποιηματάκια 5 στο 5ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας του Ομίλου CINE-Εκπαίδευσης

[Η Αφίσα]

[Το Πρόγραμμα Προβολών]

 [Γενική λήψη - Αναφορά στην Λουκία Ρικάκη]

 [Κλήρωση δώρων - Απονομή Επαίνων Συμμετοχής]

[Έπαινος Συμμετοχής]

 Αναμνηστική φωτογραφία με τον κύριο Παναγιώτη Αδαμόπουλο, 

μέλος του Ομίλου Cine-Εκπαίδευσης.

Δίπλωμα - Καθρέφτης

Σήμερα, Τρίτη, 11/6, 6 μέλη της ομάδας καθαριότητας της ΣΤ' τάξης του σχολείου μας, του 17ου ΔΣ Ρόδου, συνοδευόμενα από τον δάσκαλό τους, τον κ. Λευτέρη Τσερκέζη, μάς απένειμαν τούτο το Δίπλωμα για την συμπεριφορά μας σχετικά με τη διατήρηση της καθαριότητας της αυλής μας.

Στην πρώτη φάση της Έρευνας τους η τάξη μας δεν είχε καλή εικόνα. Αυτό το γεγονός μάς έκανε να κοιταχτούμε στον καθρέφτη και να διαπιστώσουμε τα λάθη μας και τις αιτίες που τα προκαλούν.

Στη δεύτερη φάση της Έρευνας αλλάξαμε. Κι αυτό η ομάδα καθαριότητας της ΣΤ' το κατέγραψε και σήμερα μάς το αναγνώρισε.

Μια πρώτη σκέψη σε σχέση με όλα αυτά είναι να κοιτάζουμε καλά τους καθαρούς καθρέφτες.

Και μια δεύτερη είναι πως έτσι αλλάζουμε.

Και μαζί με εμάς ο κόσμος μας - και όσοι ζουν μαζί μας.

Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά της ΣΤ' που πραγματοποίησαν μία μεγάλη και πολύ ενδιαφέρουσα έρευνα. Αύριο περιμένουμε με ανυπομονησία να δούμε τα στοιχεία που θα ανακοινώσουν συνολικά - στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.

"Αν όλοι οι γονείς της γης" (HD, 2019)

Βασισμένο στο αγαπημένο ποίημα του Γιάννη Ρίτσου

"Αν όλα τα παιδιά της γης"
Δημιουργική ανάπλαση: Τα Ουρανοποιηματάκια Διδασκαλία Νοηματικής Γλώσσας: κα Αννίτα Εικονοληψία: κα Μαρκέλλα Διασκευή στη μελωδική γραμμή του Λουκιανού Κηλαηδόνη

Μουσική τέλους: Πάνος Δρακόπουλος
Σκηνοθεσία - Παραγωγή: Ουρανοποιηματάκια 5 [Ε2 - 17ου ΔΣ Ρόδου]