Σχολική Εκδρομή

 

Είναι μεγάλο σχολείο μια εκδρομή.

Διότι το κεντρικό της ρήμα εναλλάσσεται μεταξύ

Του «παίζω» – του «συζητώ» – του «τραγουδώ».

 

Με μία λέξη: του «μαθαίνω»!

Στο Κολάζ:

Εδώ συμπράττουμε με πολλά καλλίφωνα παιδιά του σχολείου μας 

καθώς και με την κα Βαλάντα, την κα Βάσω και την κα Σέβα.

Εκδρομή στο Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης Δήμου Ρόδου

 

Αγαπημένο μου ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ,

       Η εκδρομή μας πραγματοποιήθηκε στις 8­-5-2023 στο Νεστορίδειο Μέλανθρο Μουσείο. Πιστεύω ότι και οι δύο τάξεις ήμασταν πολύ ενθουσιασμένες και χαρούμενες. Συμμετείχαν μαμάδες και αδέρφια. Ήταν ωραία να έχουμε της μαμάδες μας εκεί. Βγάλανε πολλές φωτογραφίες και χαμογελούσαμε σε όλες. Επειδή δεν μπορούσαμε να βρούμε μικρό λεωφορειάκι, μπορούσαν να έρθουν και η μαμάδες μας. Μετακινηθήκαμε με μεγάλο πούλμαν.

        Τα σημαντικότερα σημεία ήταν σίγουρα οι πίνακες και τα παιχνίδια. Πρώτα μας έδωσε η κα Βάλια κάρτες με πίνακες πάνω και έπρεπε να βρούμε τον πίνακα. Δεύτερον, χωριστήκαμε σε δυάδες και μετά διαλέξαμε έναν πίνακα και ζωγραφίσαμε και γράψαμε μια ιστορία για αυτόν. Μου έκανε εντύπωση πως δεν βγάζουν όλους τους πίνακες έξω.

          Παρουσιάστηκαν πολλές ζωγραφιές και κείμενα για πίνακες. Εκτός από το δικό μου με την Γεωργία Λεριού, μου άρεσε της Μαρίας Κάβουρας και του Πανορμίτη και της Μαρίας Χαλικάκη και του Μιχάλη από την Ε2.

         Έμαθα ότι τα μουσεία έχουν δωμάτια γεμάτα πίνακες. Εγώ ξεχώρισα το έργο που είχε πολλά αντικείμενα . Θα ήθελα να πάω σε Μουσείο Βιβλίων αν υπάρχει.

 

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΑΡΙΩΤΗ

Αγαπημένο μου ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ,            

  Η εκδομή μας έγινε στην Πινακοθήκη προχθές. Εγώ ήμουν πάρα πολύ ενθουσιασμένη. Πιστεύω  ότι και οι συμμαθητές μου ένιωθαν το ίδιο. Στην εκδρομή ήμασταν το Ε1, το Ε2, κάποιες μαμάδες και η κυρία Βάλια, η «ξεναγός» μας. Για να πάμε και να γυρίσουμε χρησιμοποιήσαμε ένα πούλμαν.

   Οι δραστηριότητες που κάναμε ήταν οι ζωγραφιές, οι παρουσιάσεις των πινάκων και το παιχνίδι με τις κάρτες κατά το οποίο ψάχναμε τα έργα που υπήρχαν στις αίθουσες. Κατά την γνώμη μου το πιο σημαντικό σημείο ήταν, όταν ζωγραφίσαμε και κάναμε ιστορίες ανά ζευγάρι για τους πίνακες. Εμένα μεγαλύτερη εντύπωση μου έκαναν 2 έργα το «Μοναστηράκι» του Σπύρου Βασιλείου και το «Σπίτια της Ύδρας» του Γιάννη Σπυρόπουλου.

    Όλα τα μαθητικά έργα μ’ άρεσαν, γι’ αυτό και δεν μπορώ να πω ότι ξεχώρισα κάποιο περισσότερο.

    Το καινούριο που έμαθα για τις εικαστικές τέχνες είναι το εξής σπουδαίο: με πόσες διαφορετικές όψεις μπορείς να δεις έναν πίνακα! Εγώ προσωπικά ξεχώρισα 2 έργα το «Μοναστηράκι» και το «Σπίτια της Ύδρας».

Τέλος, το μουσείο που θέλω πάρα πολύ να πάω είναι το Μουσείο Σοκολάτας στην Ελβετία.

      

ΜΑΡΙΑ ΚΑΒΟΥΡΑ

Συνεργάζομαι και Μαθαίνω

 Φωτογραφίζει ο χαμογελαστός φακός της κας Χρύσας!

 

Κι αφού σμίξαμε ως πληθυντική σχολική ζωή για μία εβδομάδα με την Αλεξία, την Μαρία, τον Δημήτρη και τον Αλέξανδρο (φοιτήτριες και φοιτητές, αντιστοίχως, του ΠΤΔΕ Ρόδου (Παν/μίου Αιγαίου) – κι, επιπλέον, αφότου κάναμε εκτάκτως την Γενική Συνέλευση και τις εκλογές μας, κατά την διάρκεια της σημερινής μας Ανοιξιάτικης εκδρομής - είπαμε να βγάλουμε και μία αναμνηστική φωτογραφία, παρά ορισμένες μας απουσίες.

 

Το "συνεργάζομαι" και το "μαθαίνω" - είναι δύο ποταμοί που αμοιβαία αρδεύονται.

ΤΑ ΟΥΡΑΝΟΠΟΙΗΜΑΤΑΚΙΑ 8

 

Κολάζ από την Γ. Συνέλευση - Εκλογές:

Φωτογραφίζουν ο Δημήτρης, η Αλεξία

και ο Αλέξανδρος

Εκπαιδευτική εκδρομή στην Μεσαιωνική Πόλη της Ρόδου

Φωτογραφίζει η κυρία Χριστίνα

Χρονιά κόβιντ είναι εκείνη όπου η πρώτη εκπαιδευτική εκδρομή συνάμα είναι και η τελευταία του σχολικού έτους.

Κι αν πολλοί εστιάζουν στο τί μάς έκρυψε αυτή η ειδική συνθήκη – εμείς επιμένουμε στο τί μάς αποκάλυψε. Και μάς αποκάλυψε ουκ ολίγα. 

[Φωτογραφικό κολάζ των Ουρανοποιημάτων από την πρόσφατη εκδρομή της Ε1 και της Ε2 (17ο ΔΣ Ρόδου) στην Μεσαιωνική Πόλη της Ρόδου - με ειδική αφιέρωση στην ξεναγό μας, κυρία Μαρία Τυραδέλλη, που μάς ξεδίπλωσε πολλές σελίδες της μεσαιωνικής (κι όχι μόνον) ιστορίας του νησιού μας].

Ο συντονιστής Δημήτρης Κρούσκος προσφέρει ως αντίδωρο 

στην κα Μ. Τυραδέλλη

το τελευταίο βιβλίο της Μ. Δούκα 

με τίτλο "Πύλη εισόδου" (εκδ. Πατάκη. 2019)

Εμείς, οι ηλιοθρεμμένοι εκδρομείς!

Τί λέτε;

Θα πάμε εκδρομή;

Θα παίξουμε ποδόσφαιρο;

Θα στήσουμε πικ-νικ;

Θα κεράσουμε τους συμμαθητές 

και τους δασκάλους μας;

Θα διαβάσουμε ποιήματα;

Θα προβάρουμε θεατρικά κείμενα;

Θα συνδυάσουμε τα αθλητικά και τα θεατρικά μας

με την τέχνη της φωτογραφίας;

Και η 1η κορνίζα των Ουρανοποιημάτων 5:

Απουσιάζει μόνο η Αφροδίτη 

η οποία μάς έλειψε λόγω των ιατρικών της εξετάσεων.

Στην επόμενη - θα είναι μαζί μας 

- μη σάς πω και ο γιατρός της!

ΜΙΚΡΌ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΌ ΑΝΘΟΛΌΓΙΟ: Ολοήμερη εκδρομή στην Λίνδο και στο Κιοτάρι - 10/6/2016

Όλη η ηλικιακή σύνθεση των Ουρανοποιημάτων 

(μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς)

στήνοντας τον εκδρομικό χάρτη της τελευταίας σχολικής Παρασκευής για φέτος

αποφάνθηκε:

Εκδρομή ίσον

Αναρρίχηση στο κάστρο της Λίνδου

 - από τις γαϊδουροανηφοροκατηφοριές της περιοχής.

Θέαση κι εξερεύνηση όλων των τμημάτων της Λινδιακής Ακρόπολης.

Παγωτοανάπαυλα στις δροσερές σκιές της πόλης.

Φωτογραφικά παιχνίδια

 - καθ' οδόν και στις ακτές όπου δροσίζει τα πόδια του το Κιοτάρι.

Φαγητό και τραγούδι - πλάι στο κύμα

(παρά θιν' αλός, όπως έγραφε και ο Όμηρος).

Βοτσαλοσχέδια και χορδίσματα της Φραουλοφωνίξ

μετά κιθάρας και νέου παγωτού.

Κι αφότου αυτά αποφασίσαμε, 

αυτά στην πορεία πράξαμε 

κι άλλα τόσα 

που δεν χωρούν στα λόγια και στις εικόνες...

Το σήμερα ως χθες και ως αύριο

[Λίνδος]

[Φωτογραφίζουν τα μικρά και τα μεγάλα Ουρανοποιηματάκια]

  

Ουρανοποιηματάκια - Μεικτή πλήξης και σχολικής ρουτίνας: 40-0!

Ημέρα σχολικής εκδρομής για το 17ο ΔΣ Ρόδου 

η 8η Απριλίου του 2016.

Για τα Ουρανοποιηματάκια ειδικότερα, η σημερινή Παρασκευή 

μάς επιφύλαξε ουκ ολίγες δωρεές:

Α. Ποδοσφαιρικά παιχνίδια: μονό - διπλό

Β. Εκλογές για την ανάδειξη του νέου 7μελούς

Γ. Ανάθεση έργου στη νέα σύνθεση του 7μελούς

Δ. Πικ-νικ με δημιουργίες των Ουρανο-οικογενειών 

Ε. Επιτραπέζια παιχνίδια, όπως το Genius, το Ομιλείτε Ελληνικά κ.α.

ΣΤ. Θάρρος ή Αλήθεια Πράξεων και Συναισθημάτων.

Επομένως, δικαίως το σκορ καταγράφηκε, για μια ακόμη φορά, ως εξής:

Ουρανοποιηματάκια - Μεικτή πλήξης και σχολικής ρουτίνας: 40-0!

[Φωτογραφίζει ο χαμογελαστός φακός της Pax]

Μία εικόνα ίσον χίλια χαμόγελα!

Ουρανοποιηματάκια 3: "Εμείς - του 2015 - οι εκδρομείς"

[Φωτογραφίζει ...ταχύτερα από τη σκιά της 
η κα Εύα Μπαξεβάνουγλου]

Παιχνίδια του αλμυρού νερού (2): Ιούλιος 2013

Έπειτα από λογής παιχνίδια

μέσα στο ελαφρά κυματώδες θαλασσινό νερό

έπειτα από τη συγκομιδή κοχυλιών

και την παρά θιν' άλλος ανταλλαγή βιβλίων

έπειτα από ένα γεμάτο τραπεζομάντιλο

από το μαγειρικό μεράκι των γονέων τους

τα καρπουζοδιψασμένα Ουρανοποιηματάκια

μετέλαβαν την γεύση του καλοκαιριού

βαθιά μέσα σε εκείνη τη ακούραστη μνήμη

που δεν κλείνει το μάτι της μέσα μας

όσα χρόνια κι αν έλθουν από εδώ και πέρα.

Φωτογραφίζει η κιν/κή ομάδα "ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΠΟ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΑ".

"ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ" (HD, 2013)

"ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ"

Επίσκεψη της Ε' & της ΣΤ' τάξης 

του ΔΣ Κοσκινού

στο Μουσείο Σύγχρονής Τ
έχνης της Ρόδου

στην έκθεση φωτογραφικών έργων 

του Ν. Κασσέρη.

Τραγούδι "ΜΕΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ"

[Στίχοι: Μ. Κριεζή, Μουσική: Ν. Κυπουργός]

"Ο φωτογράφος ήλιος": 
λεπτομέρεια από το κάδρο της εικαστικής μας ομάδας

Εμείς - του 2013 - οι εκδρομείς...

Πέμπτη, 23/5/2013

Λίγο μετά το παιχνίδι "Πόλεις κι αεροφωτογραφίες" 

και λίγο πριν το παραδοσιακό μας πικ-νικ.

Φωτογραφίζει η κα Ειρήνη.

Τί σημαίνει μία σχολική εκδρομή;

Τί σημαίνει μία σχολική εκδρομή;

Μπορεί να σημαίνει κατασκευές σπιτιών;

Μπορεί να σημαίνει καλοζυμωμένα πίκ-νικ;

Μπορεί να σημαίνει φωτο-ιστορίες και περιπέτειες;

Παιχνίδια της φαντασίας κι ομάδες των "Μπούφων" 

που κελαηδούν και διεισδύουν 

μέσα στα αγουροξυπνημένα οικοσυστήματα

του Ανοιξιάτικου δάσους;

Τί σημαίνει μία σχολική εκδρομή;