Ευχές για το Νέο Έτος

Κάρτες Ευχών / Κολάζ

Κατά τη διάρκεια της χθεσινής μας Γιορτής συνέβη κάτι μοναδικό: μάς επισκέφτηκε ο Άγιος Βασίλης αυτοπροσώπως! Κι αφότου μας μίλησε για ό,τι τον ρωτήσαμε - και μάς άκουσε σε σχέση με κάθε τί που μάς απασχολεί - "εφόσον είστε Ουρανοποιηματάκια", μας είπε, "κι αγαπάτε την ποίηση και γενικότερα τη δημιουργία, σας έχω γράψει τις φετινές ευχές μου σε στίχους."

Μας συγκίνησε πολύ αυτή η κίνηση του - και μάς έκανε να θυμηθούμε πως Άγιος Βασίλης είναι ο καθένας από μας που δίνει - που δίνει, πιο σωστά, δίχως να περιμένει κάτι πίσω.

Πλάι στις ευχές του ζωγραφίσαμε σε Κάρτες και τις δικές μας ευχές για το νέο Έτος:

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ

- ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΟΣΟ ΚΑΙ ΥΓΙΕΣ ΤΟ 2021!

"Το τραγούδι των ευχών"

 

Γεια σου, Χριστιάνα μου μικρή

Που είσαι φιλίστωρ κι ερευνητική

Χαίρε Χρυσούλα μου, γλυκιά

Με τα μελιά σου τα μαλλιά!

 

Πολλές ευχές και για τον Γιάννη

Που έχει μια καρδιά τζιμάνη

Είναι συμμαθητής χρυσός

Κι οπερατέρ επινοητικός

 

Στον Θωμά θα ευχηθώ

Στη Γνώση να βάζει τσούρμο γκολ

Στον Χρυσόστομο τον προσεχτικό

Να έχει το σπίτι του γερό!

 

Στην Ελευθερία μας ν’ ανθίζει

Και τον ήλιο να ροδίζει

Στον Κυριάκο τι να ευχηθείς

Που ‘ναι αστέρι εδώ της Γης

 

Υγεία, γνώση κι απορία

Είν’ αναγκαία και τα τρία

Και στον Στράτο κράνος να φορά

Όταν τη σέλα καβαλά!

 

Ακόμη στον Δημήτρη να ευχηθώ

Να ποτίζει της Αγάπης τον ανθό

Και γράμματα υπέροχα να κάνει

Με το μολύβι και το μελάνι

 

Στον Εμιλιάνο συνέχεια να ρωτά

Και με το πιάνο του να πετά

Και στον Χρίστο που ζωγραφίζει

Τα χρώματά του να φροντίζει!

 

Στον Αλέξανδρο μας να ευχηθώ

Να μας φωτίζει την καρδιά και το μυαλό

Χρόνια πολλά σε εσάς και στους δικούς σας

Οι γονείς σας να ηχούν απ’ τους παλμούς σας!

 

Τέλος, στον κύριο Π. θα πω

Να σας μοιράζει τον καλύτερο καρπό

Κείνο που πλάθει η Γνώση με την Αγάπη

Και κάνει το σχολειό σας μια Αγκαλιά Μεγάλη!

 

23/12/2020

Στίχοι: Άγιος Βασίλης 

Τα Ουρανοποιηματάκια στο "Εργαστήριο δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής - Η δύναμη του αναγνώστη"

Τα Ουρανοποιηματάκια, σήμερα το απόγευμα, ήταν προσκεκλημένα από την καθηγήτρια του Παν/μίου Αιγαίου (Ρόδος) κα Ελένη Σκούρτου – στο πλαίσιο του μαθήματός της: "Εργαστήριο δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής - Η δύναμη του αναγνώστη".

Ήταν μία εξαιρετική Παιδαγωγική Συνάντηση: οι 4 ομάδες χαρούμενης γνώσης – κυρίως η ομώνυμή μας «Λέσχη ανάγνωσης και γραφής» τέθηκαν υπό το φιλέρευνο μικροσκόπιο των φοιτητών και των φοιτητριών της κας Σκούρτου.

Με τη βοήθεια όμως των Ουρανοποιημάτων που τηλε-συνδέθηκαν, αλλά και παλαιότερων μαθητριών μου, όπως η Άννα Κωστάκου («Ουρανοποιηματάκια 1» / νυν τριτοετής φοιτήτρια του Τμήματος Νηπιαγωγών, Παν/μιο Αιγαίου) και η Μαρίνα Δεληγιάννη («Τερατάκια με Φαντασία» / φιλόλογος και νυν υποψήφια διδάκτωρ Λαογραφίας στο ΕΚΠΑ) εκθέσαμε το πώς ασκούμε, μες στην πάροδο των ετών, το συναρπαστικό πεδίο της ανάγνωσης και γραφής σε άμεση και δημιουργική διασύνδεση με την μουσική, το θέατρο, τις εικαστικές τέχνες και τον κινηματογράφο.

Ακόμη και μέσα από την ψηφιακή οθόνη είναι εφικτά: η έντονη ερευνητική όσμωση, ο γόνιμος διάλογος και η ευρυγώνια παιδαγωγική ματιά.

 

Όπως και η συγκίνηση - και η ολόγιομη ευγνωμοσύνη!

«Συνέντευξη με το κουκλάκι ή με το Ουρανοζωάκι μου»

 

"Γράφω ένα μικρό σενάριο" by panosdrak on Scribd

"Για την 17η Νοεμβρίου"

 

"Για Την 17η Νοεμβρίου" by panosdrak on Scribd

Ένα γατάκι στο μάθημα!

Καλοί μας φίλοι, να τί μπορεί να συμβεί -εκτός των άλλων- κατά τη διάρκεια ενός τηλε-μαθήματος. Να ρωτάς για κάτι που σε δυσκολεύει στα Μαθηματικά - αλλά να παρεμβάλλεται, ακούγοντας μες στο δωμάτιο σου την απάντηση του δασκάλου και των συμμαθητών σου, μίαν άλλη σου αγάπη - μιαν αγάπη, όπως θα έλεγε και η Βούλα Μάστορη, με ουρά! 

Το συγκεκριμένο προχθεσινό σχολικό μας περιστατικό - το πήρε ο Εμιλιάνο και το έκανε μονομιάς ποίημα. Κι έπειτα, ζωγραφιά:

Ένα γατάκι στο μάθημα!

 

Τι ωραίο γατάκι

στο παραθυράκι,

που το κοιτάζεις προσεκτικά,

κι ας παρακολουθείς στο μάθημα,

αλλά το μυαλό σου είναι στο γατί!

Ναι, σε βλέπει ο κύριος Π.

Ο κύριος σε παρατηρεί,

μην το κάνεις ξανά,

το ίδιο θα συμβεί!

 

Ποίημα του Εμιλιάνο Μούκα

Γράμματα και ποιήματα σ' ένα παιδί της Κατοχής

Γράμματα Και Ποιήματα Σε Ένα Παιδί Της Κατοχής by Πάνος Δρακόπουλος on Scribd

Ουρανοποιηματάκια 6 - Η αφετηρία και το κλείσιμο της σχολικής μας ημέρας

 

[ Απουσιάζει ο Στρατέξ - Αφιερωμένη με πολλή αγάπη, τόσο στον ίδιο, όσο και στον Θάνο μας, που θα μας λείψει ]

Μία από τις πιο όμορφες δημιουργίες της νέας μας σχολικής χρονιάς ήταν η σύνθεση μίας ολοκαίνουργιας προσευχής - που να αγκαλιάζει τις αξίες των Ουρανοποιημάτων σε σχέση με την σχολική μας ζωή. 

Όλοι μας μαζί φτιάξαμε και απαγγέλλουμε το πρωί και το μεσημέρι τα εξής:

"Εσύ, καρδιά των Ουρανοποιημάτων, άκου και σήμερα την προσευχή μας.

Ήλθαμε στο σχολείο για να μάθουμε όλα τα γράμματα της γνώσης και της δημιουργίας. Όλους τους αριθμούς, τα σχήματα, τους ήχους και τα αμέτρητα χρώματά τους!

Βοήθησε μας να μην ξεχνάμε το Άστρο της Αγάπης κι όλες οι πράξεις μας να το δυναμώσουν.

Και να μην τα παρατάμε.

Γιατί είμαστε ένας για όλους 

κι όλοι για έναν.

Καλή μας ημέρα!"

Ο Κορωνοϊός και οι Στρατιές του

      Το νέο παραμύθι των Ουρανοποιημάτων (Ε1 - 17ο ΔΣ Ρόδου) για την περιπέτεια του κορωνοϊού που διανύουμε μικροί και μεγάλοι, από την μία άκρη του κόσμου στην άλλη.  Πρόκειται για το πιο πρόσφατο έργο από την ομώνυμη Λέσχη Δημιουργικής Ανάγνωσης και Γραφής μας. Επίσης συλλογική εργασία αποτελούν και τα εικαστικά έργα που το στολίζουν.

Καλή σας ανάγνωση! 

"Ο Κορωνοϊός και οι Στρατιές του!" by panosdrak on Scribd

Δροσερό και υγιές ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!

Τα Ουρανοποιηματάκια

και τα Ουρανοζωάκια τους

σάς εύχονται 

ένα δροσερό και υγιές

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!

Το τραγούδι "Τα Ουρανοζωάκια" αποτελεί

συλλογικό έργο των μαθητών του Δ1

το οποίο συνετέθη κατά το τελευταίο εργαστήριο

δημιουργικής γραφής

της φετινής μας σχολικής χρονιάς!

Μένουμε υγιείς - Μένουμε ασφαλείς!

Μένουμε υγιείς - Μένουμε ασ... by panosdrak on Scribd

«Το αναστοχαστικό Ημερολόγιο μου»

Θυμάμαι Και Γράφω: "Το... by panosdrak on Scribd

«Επιστρέφουμε στα σχολείο - Μένουμε υγιείς»

«Επιστρέφουμε στα σχολείο -... by panosdrak on Scribd

Μπορείτε να δείτε το βιντεάκι του Υπουργείου Παιδείας 

και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου της Κύπρου κι εδώ:

Στις μέρες του Κορωνοϊού - 2 Φύλλα Εργασίας

Μελέτη Περιβάλλοντος θα πει και Μελέτη του τωρινού μας Περιβάλλοντος. Και το τωρινό μας Περιβάλλον έχει αναδιαμορφωθεί σε πολύ μεγάλο βαθμό από την παρουσία ενός νέου οργανισμού, πάνω στο πλανήτη μας του Κορωνοϊού. Στο βιντεάκι που ακολουθεί, με τίτλο "Κορωνοϊός, πονηρός ταξιδευτής", η ομάδα Picou Picou δίνει ορισμένες απαντήσεις στα βασικά ερωτήματα που τον αφορούν, αλλά και στην δική μας στάση απέναντι του. 

Στη συνέχεια κι έχοντας στο μυαλό μας την πιθανότητα να ξαναλειτουργήσουν τα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία στη χώρα μας, με τον ερχομό του Ιουνίου, φτιάξαμε 2 Φύλλα Εργασίας που μας προετοιμάζουν για τις νέες συνθήκες που θα κληθούμε να αντιμετωπίσουμε.

Με γνώση και χιούμορ.

Το ίδιο απαραίτητα και τα δυο!

1ο Διαθεματικό Φύλλο Εργασίας

"Στις Μέρες Του Κορωνο... by panosdrak on Scribd

2ο Διαθεματικό Φύλλο Εργασίας

"Στις Μέρες Του Κορωνο... by panosdrak on Scribd

Το Αγαπημένο μου Ζωάκι

Το νέο μικρό ηλεκτρονικό βιβλίο (e-book)

των Ουρανοποιημάτων είναι γεγονός. 

Πρόκειται για μία ξεχωριστή συνεργασία των μαθητών 

της Δ1 και Δ2 του 17ου ΔΣ Ρόδου.

Ξεφυλλίστε το κι απολαύστε το!

"Το Αγαπημένο Μου Ζωάκ... by panosdrak on Scribd

2 νέα Ψηφιακά Παιχνίδια Γραμματικής

Ώρα να παίξουμε με δύο ακόμη γραμματικά φαινόμενα.

Αξιοποιώντας τις κάρτες που σας θυμίζουν

ό,τι ανακαλύψαμε στην σχολική μας αίθουσα

προχωράτε στα ψηφιακά παιχνίδια που σχεδίασε

ο κ. Γιώργος Καβουκλής.

Σας εύχομαι να το ευχαριστηθείτε τόσο

που να θέλετε να τα ξαναπάιξετε!

1.

Θυμίζουμε ότι:

΄

2.

Θυμίζουμε ότι:

4 ψηφιακά παιχνίδια Γραμματικής

Καλά μου Ουρανοποιηματάκια,

αναρτούμε εδώ 4 ψηφιακά παιχνίδια 

που θα μας βοηθήσουν στην Επανάληψη μας σε βασικά ζητήματα

της φετινής μας πορείας στην Γραμματική.

Τα παιχνίδια αυτά είναι έργο του δασκάλου του Τμήματος Ένταξης,

του σχολείου μας,

του κ. Γιώργου Καβουκλή.

Προτού ξεκινήσετε συμβουλευτείτε τις Καρτέλες

που είναι πάνω ή κάτω από κάθε παιχνίδι.

Σας εύχομαι να χαρείτε μαθαίνοντας 

και να θυμηθείτε απολαμβάνοντας! 

Θυμίζουμε ότι:

Όπως επίσης:

Θυμίζουμε ότι:

Θυμίζουμε ότι:

Βίντεο Απολογισμού για τον Απρίλιο - και 3ο Φύλλο Εργασίας για τους Δεκαδικούς Αριθμούς

Βίντεο Απολογισμού Φύλλων Εργασιών - Δράσεων - Δημιουργικών Έργων για την περίοδο 14/4-30/4

Επαναληπτικό Φύλλο 
Εργασίας στα Μαθηματικά:

Δεκαδικοί Αριθμοί [3]

Προσθέσεις – Αφαιρέσεις

Δείτε πρώτα 
ένα πολύ καλό βίντεο Επανάληψης

Θυμίζουμε ακόμη 

ότι βάζουμε Ο (μηδέν) 

στο δεκαδικό μέρος 

όπου χρειάζεται:

Άσκηση 1

ΤΟ ΚΟΜΙΚΣ ΩΣ ΜΕΣΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑΣ ΜΟΥ.

Καλά μου Ουρανοποιηματάκια: 

εδώ είναι το ηλεκτρονικό μάθημα των Εικαστικών σας από τον κύριο Γαβριήλ: https://eclass03.sch.gr/courses/9100224213/ 

είναι ΑΝΟΙΚΤΟ γενικά.

Αντιγράφω εδώ - τί αναφέρει στο e-class o κος Γαβριήλ:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΟΜΙΚΣ - ΤΟ ΚΟΜΙΚΣ ΩΣ ΜΕΣΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑΣ ΜΟΥ.

Γεια σας αγαπητά παιδάκια και γονείς! 

Αυτή θα είναι μια άσκηση ΧΩΡΙΣ χρονικό περιθώριο, κατάλληλη για ΟΛΕΣ τις τάξεις.

ΟΔΗΓΙΕΣ

α) Κατεβάστε το αρχείο ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΟΜΙΚΣ - ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑΣ - ΓΑΒΡΙΗΛ ΠΑΓΩΝΗΣ ΠΕ08.pdf διαβάστε το και έπειτα στρωθείτε στη δουλειά. Το αρχείο πιστεύω πως θα σας λύσει αρκετές απορίες.

β) Όταν το κόμικς σας είναι έτοιμο, θα το φωτογραφίσετε με την ευγενική βοήθεια των γονιών σας και θα το ανεβάσετε (με ένα απλό drag and drop/σύρσιμο και απόθεση) στην ιδιωτική μας ψηφιακή γκαλερί https://padlet.com/kyriosgavriil/d8q13v8gyzmq. Έτσι θα μπορείτε να βλέπετε τις δουλειές και των υπόλοιπων συμμαθητών σας. Αν σας είναι εύκολο, μπορείτε να το ανεβάσετε σε μορφή .pdf, ειδάλλως σκέτες φωτογραφίες είναι ΟΚ.

- ΠΑΡΑΚΛΗΣΗ -

ΝΑ ΓΡΑΦΕΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΣΑΣ δίπλα από το όνομά σας! Όπως στο παράδειγμα που έχω ανεβάσει ήδη στη γκαλερί.

(Η διεύθυνση της διαδικτυακής μας γκαλερί ΔΕΝ είναι δημόσια. Την γνωρίζουν μόνο όσοι παρακολουθούν το παρόν μάθημα).

ΚΑΛΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ!

«Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ – Εγκώμια επιτάφιου θρήνου»

Λόγω των ημερών αναρτούμε εδώ για πρώτη φορά την προ 3 ετών ερμηνεία της Παιδικής Χορωδίας των μαθητών από το 15ο ΔΣ Ρόδου, η οποία, με την διδασκαλία και διεύθυνση της τότε καθηγήτριας μουσικής του σχολείου, κας Ρένας Σταθά, παρουσίασε μία σειρά ύμνων, μεταξύ των οποίων και τον ακόλουθο. Ο καλός φίλος και μουσικός, κος Μάριος Στράγκας τον ηχογράφησε κι από μεριάς μου τον επένδυσα μουσικά και τον επεξεργάστηκα κατόπιν ηχητικά. Σε μορφή βίντεο πρωτοεμφανίζεται σήμερα. 

Καλή σας ακρόαση!

Κος Π.

< 

«Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ 

– Εγκώμια επιτάφιου θρήνου»

Με τη Χορωδία των μαθητών από το 15ο ΔΣ Ρόδου

[Γ΄- Δ΄- Ε΄- ΣΤ΄ τάξη, σχολικό Έτος 2016-2017]

Διδασκαλία – Διεύθυνση Χορωδίας: Ρένα Σταθά

Ηχογράφηση: Μάριος Στράγκας

Μουσική Επένδυση – Επεξεργασία ήχου – Βίντεο: Πάνος Δρακόπουλος

ΡΟΔΟΣ – 14/4/2017

Τα Γεωγραφικά Διαμερίσματα Της Ελλάδας 2

[Βίντεο ανασκόπησης και σχολιασμού Εργασιών, 

χαιρετισμού κι οδηγιών προς τα παιδιά 

για όλα τα Φύλλα Εργασιών 

που τους αποστέλλω για τις επόμενες δύο εβδομάδες]

Επαναληπτικό Φύλλο Εργασίας στην Μ. Περιβάλλοντος:

Εργασία 1

Α.

Η Ελλάδα έχει 9 γεωγραφικά διαμερίσματα. Συμπλήρωσέ τα στα παρακάτω κενά:

          ΗΠΕΙΡΩΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

                           

         ΝΗΣΙΩΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Το γεωγραφικό διαμέρισμα όπου ζούμε ονομάζεται:

__________________________________________­­­­­­

Β.  Να συμπληρώσεις τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις σωστές λέξεις:

            Το δικό μας γεωγραφικό διαμέρισμα είναι τα _____________________________________ και ο νομός μας είναι ο νομός ______________________________________ με πρωτεύουσα την _______________________________.

Εργασία 2

Σημειώνω σωστό (Σ) ή λάθος (Λ) στις παρακάτω προτάσεις:

©     Η Αθήνα δεν είναι η πρωτεύουσα της  Ελλάδας. ____

©     Η Θράκη συνορεύει με την Θεσσαλία στα νότια. ____

©     Η Κρήτη δεν είναι το μεγαλύτερο νησί της Ελλάδας. ____

©     Τα Επτάνησα βρίσκονται στο Αιγαίο πέλαγο. ____

©     Τα Δωδεκάνησα έχουν πρωτεύουσα τη Κέρκυρα.   ____ 

©     Η Κως βρίσκεται στην Μακεδονία. ____

©     Η Θεσσαλία συνορεύει με την Στερεά Ελλάδα.  ____ 

©     Η Κρήτη δεν ανήκει στην ηπειρωτική Ελλάδα.  ____ 

Εργασία 3

Αν ήθελες να ταξιδεύσεις με το αυτοκίνητο της οικογένειάς σου από τη Θεσσαλία μέχρι την Θράκη  ποιο γεωγραφικό διαμέρισμα θα έπρεπε να διασχίσεις;

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Εργασία 4

Να γράψετε δύο μέρη που θα άξιζε να επισκεφτεί ένας ξένος στον τόπο μας, (στο νησί της Ρόδου)  και να εξηγήσετε γιατί: 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Εργασία 5

(Για τους Φαταούλα Μπόι και τις Φαταούλα Γκερλ!)

Σε ποιο δήμο ανήκει η πόλη μας; Ποια είναι η έκταση του δήμου μας;

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Επαναλαμβάνω:

Μέσα στο Πάσχα μπορείτε επίσης να παίξετε

από το Φωτόδεντρο το ΠΑΖΛ των ΝΟΜΩΝ:

Τοποθέτησε τους νομούς στον χάρτη της Ελλάδας! (παζλ) | ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

[πάτησε κλικ πάνω στον σύνδεσμο]

Δεχτείτε τέλος, ένα μουσικό δωράκι λόγω των ημερών

- δημιουργημένο από τα Ουρανοποιηματάκια 3: