Συνολικές προβολές σελίδας

Ετικέτες

Κυριακή 29 Μαρτίου 2020

2 Μαθήματα Φυσικής Αγωγής με τον κ. Φώτη



Αγαπητοί γονείς και μαθητές, 
αξιοποιώντας τα στοιχεία της Εγγραφής των μαθητών μας
(Όνομα & Κωδικός Σύνδεσης) 
στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
μπαίνετε στην πλατφόρμα του e-class
και δηλώνετε συμμετοχή 
καθώς και λαμβάνετε όλο το υλικό
που έφτιαξε για την Δ' τάξη 
ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής του 17ου ΔΣ Ρόδου,
κύριος Φώτης Κουμέντης.

Καλή σας προπόνηση! 

1ο μάθημα: 

2ο μάθημα: 


Πέμπτη 26 Μαρτίου 2020

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΜΑΣ




ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΜΟΥ ΠΑΙΔΙΑ,
    Όπως ακριβώς στην σχολική μας τάξη έτσι και τώρα διαλέγετε να παρουσιάσετε ένα αγαπημένο σας βιβλίο. Στην συγκεκριμένη περίπτωση σάς ζητώ να παρουσιάσετε το βιβλίο που ξεχωρίσατε κατά την περίοδο που διανύουμε. 
        Στη συνέχεια σας δίνω τη Φόρμα (την επισυνάπτω στους γονείς σας και σε doc όσο και σε pdf αρχείο) με την οποία παρουσιάζουμε όσα βιβλία ξεχωρίζουμε. 
     Όσοι έχετε εκτυπωτή, την εκτυπώνετε και μου στέλνετε με φωτογραφικό αρχείο την Βιβλιοπαρουσίασή σας. Όσοι δεν έχετε εκτυπωτή, κάνετε αντιγραφή των στοιχείων στο τετράδιο σας και συμπληρώνετε εκεί τα κενά. 
         Τέλος, όσοι το επιθυμείτε μπορείτε να μου αποστείλετε τις απαντήσεις σας σε φωνητικό μήνυμα (με ηχογράφηση στο κινητό τηλέφωνο των γονιών σας). 

Όλες οι αποστολές θα γίνουν στο panosdrak@yahoo.gr
μέχρι την Δευτέρα - στις 15.00


Σας ευχαριστώ θερμά - αναμένω με περιέργεια 
να δω τα βιβλία που διαβάσατε και προτείνετε στους φίλους σας να διαβαστούν! 



Η ταυτότητα του βιβλίου:

Τίτλος: ____________________________________________________________________________________________________________________
Συγγραφέας: ________________________________________________________________________________________________________________
Εικονογράφος: _______________________________________________________________________________________________________________
Μεταφραστής: _______________________________________________________________________________________________________________
Εκδότης: ___________________________________________________________________________________________________________________
Είδος βιβλίου: ___________________________________________________________________________________________________________________

Το βιβλίο που διάβασα:

Τόπος: ____________________________________________________________________________________________________________________
Χρόνος: ___________________________________________________________________________________________________________________
Ήρωες: ___________________________________________________________________________________________________________________
Αφηγητής: _________________________________________________________________________________________________________________
Σπουδαία γεγονότα: __________________________________________________________________________________________________________________

Το βιβλίο μού άρεσε ή δε μού άρεσε γιατί:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ΩΔΗ ΣΤΟ ΓΕΩΡΓΙΟ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗ

[Στο παρόν βίντεο - ακούτε την "Ωδή στον Γ. Καραϊσκάκη", στο 33:20 / Από την παράσταση "Σαββόραμα", στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών, το 2000]

ΩΔΗ ΣΤΟ ΓΕΩΡΓΙΟ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗ

Η οθόνη βουλιάζει σαλεύει το πλήθος
εικόνες ξεχύνονται με μιας
που πας παλικάρι ωραίο σαν μύθος
κι ολόισια στο θάνατο κολυμπάς
Και όλες οι αντένες μιας γης χτυπημένης
μεγάφωνα και ασύρματοι από παντού
γλυκά σε νανουρίζουν κι εσύ ανεβαίνεις
ψηλά στους βασιλιάδες τ’ ουρανού
Ποιος στ’ αλήθεια είμαι εγώ και που πάω
με χίλιες δυο εικόνες στο μυαλό
προβολείς με στραβώνουν και πάω
και γονατίζω και το αίμα σου φιλώ
Που πας παλικάρι πομπές ξεκινούνε
κι οι σκλάβες σου ουρλιάζουν στο βωμό
ουρλιάζουν τα πλήθη καμπάνες ηχούνε
κι ο ύμνος σου τραντάζει το ναό
Ποιος στ’ αλήθεια είμαι εγώ και που πάω
με χίλιες δυο εικόνες στο μυαλό
οι προβολείς με στραβώνουν και πάω
και γονατίζω και το αίμα σου φιλώ
Στίχοι - Μουσική:  
- από το album  (1969).
Μπορείτε να ακούσετε κι εδώ μία θαυμάσια ερμηνεία της 
"Ωδής στον Γ. Καραϊσκάκη
από την την "κυβερνοχορωδία" των ΟΡΕΙΒΑΤΩΝ.
Μουσική διεύθυνση, concept και βίντεο: ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΚΟΓΙΑΝΝΗΣ

Μπορείτε να ενώσετε τη Φωνή σας,
την Φωνή της δική μας Χορωδίας "Μουσικοφωνίξ"
με τους ΟΡΕΙΒΑΤΕΣ!


Τετάρτη 25 Μαρτίου 2020

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821


 [Βίντεο - χαιρετισμός και οδηγός μελέτης]

Στις 3 Οκτωβρίου του 1838, ο Αρχιστράτηγος της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, έβγαλε μία Ιστορική ομιλία μπροστά στους νέους της τότε Αθήνας. Μεταξύ άλλων, τους είπε:


"Εγώ, παιδιά μου, κατά κακή μου τύχη, εξ αιτίας των περιστάσεων, έμεινα αγράμματος και γι’ αυτό, σας ζητώ συγνώμη που δεν μιλώ τόσο ωραία, όπως σας μιλούν οι δάσκαλοί σας.
Σας μίλησα για αυτά που ο ίδιος είδα, άκουσα και γνώρισα (κατά την περίοδο της Επανάστασης, 1821-1830), για να ωφεληθείτε μαθαίνοντας τα περασμένα αλλά και από τα κακά αποτελέσματα που έφερε η διχόνοια (η έντονη σύγκρουση μεταξύ 2 πλευρών) μεταξύ μας, σε διάφορες περιστάσεις. Αυτή τη διχόνοια σάς προτρέπω να την αποστρέφεστε και να έχετε ομόνοια.
Εμάς μη μας κοιτάτε πλέον. Το έργο μας και ο καιρός μας πέρασε. Και οι ημέρες της δικής μας γενιάς, η οποία σας άνοιξε τον δρόμο, μετά από λίγο καιρό θα περάσουν. Σε εσάς μένει φτιάξετε και να στολίσετε τον τόπο που εμείς απελευθερώσαμε).
Να σκλαβωθείτε εις τα γράμματα! Ζήτω η ελληνική νεολαία!"
[Μετάφραση στα νέα ελληνικά: Πάνος Δρακόπουλος]


Ερωτήσεις  πολλαπλής επιλογής – κυκλώστε το σωστό:
1.    Γιατί νομίζετε, πως ο Θ. Κολοκοτρώνης έμεινε αγράμματος;
Α. Το επέλεξε
Β. Ήταν  οι δυσκολίες της ζωής του που τον εμπόδισαν.

2.    Σύμφωνα με τα παραπάνω ποια ήταν η προτίμηση του: 
    Α. Η ομόνοια (το πνεύμα της συνεργασίας)
 Β. Η διχόνοια (το πνεύμα της σύγκρουσης και της αλληλοφαγωμάρας);

3.    Τι προτείνει στους νέους;
Α. Να κοιτάνε τους παλιούς και να μένουν σε έναν παθητικό θαυμασμό προς αυτούς
Β. Να ανοίξουν, να χαράξουν τον δικό τους δρόμο.

4.    Τι σημαίνει η φράση του «Να σκλαβωθείτε εις τα γράμματα»;
Α. Να αποκτήσουμε εμείς, οι νεότεροι, μόρφωση κυνηγώντας την γνώση.
Β. Να μείνουμε αδιάφοροι προς τα γράμματα, τις τέχνες και τις επιστήμες.



Παρακαλώ να μου αποστείλετε τις απαντήσεις σας στο panosdrak@yahoo.gr
ή μέσω messenger - στον λογαριασμό "Πάνος Δρακόπουλος" 
σημειώνοντας φυσικά το όνομά σας. 


ΤΕΛΟΣ:

Άσκηση ΑντιγραφΗς:
Στο τετράδιο αντιγραφής σας – να γράψετε την φράση:
"Να σκλαβωθείτε εις τα γράμματα! 
Ζήτω η ελληνική νεολαία!"

Παρασκευή 20 Μαρτίου 2020

20/3 Ενημερωτικό Σημείωμα


Αγαπητοί μας γονείς,
έπειτα από τις πρόσφατες οδηγίες του υπουργείου Παιδείας σχετικά με την πρωτόγνωρη περίοδο που διανύουμε, αφιερώσαμε ως σχολείο (17ο ΔΣ Ρόδου) τούτη την εβδομάδα στην συγκέντρωση όλων των ηλεκτρονικών σας διευθύνσεων, προκειμένου να εξεταστεί κάθε δυνατότητα που θα μπορούσε να οδηγήσει σε μία ολοκληρωμένη πρόταση για την διενέργεια τηλε-μαθημάτων. 

Αυτή η πρόταση δεν έχει κατατεθεί ακόμη.

Εμείς από την μεριά μας, ως Ουρανοποιηματάκια, στο ίδιο χρονικό διάστημα, αποστείλαμε εκπαιδευτικό υλικό, είτε μέσω του ιστολογίου μας, είτε μέσω άλλων ηλεκτρονικών εφαρμογών επικοινωνίας, προκειμένου να διευρύνει τις επιλογές των παιδιών σχετικά με την δημιουργική και μορφωτική αξιοποίηση του ελεύθερου τους χρόνου.

Θα παρακαλούσα αρχικά τις οικογένειες τη Ελευθερίας, του Εμιλιάνο και της Άρτεμις - να μου αποστείλουν άμεσα το email τους στο panosdrak@yahoo.gr

Έπειτα, αφότου δοθούν νεότερες διευκρινίσεις από το υπουργείο – θα προχωρήσουμε σε νέα βήματα.

Είμαστε σε επικοινωνία. Προηγείται η υγεία και ακολουθεί η παιδεία των παιδιών μας.

Τι πιο όμορφο από όταν χαμογελάει το πρόσωπό τους, η καρδιά και το μυαλό τους;

Η απάντηση βρίσκεται στην παραπάνω φωτογραφία.


Τρίτη 17 Μαρτίου 2020

«Φωτορεπορτάζ από το Αμβούργο»

Ο Θάνος, κατά τη διάρκεια των εορτών, ταξίδεψε μέχρι το συναρπαστικό Αμβούργο. Είχε μαζί του εκτός από την παρατηρητικότητά του χαρτί, μολύβι και τον φωτογραφικό του φακό. Του ζητήσαμε να μάς παρουσιάσει δύο αξιοθέατα από την θαυμάσια αυτή Γερμανική πόλη. Με χαρά μεγάλη επομένως σάς παρουσιάζουμε το φωτορεπορτάζ του σε μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου (ebook) που θα το βρείτε πατώντας στο ακόλουθο σύνδεσμο.
Καλό σας ταξίδι!



Ηλεκτρονική ανάγνωση - εδώ: 





Πέμπτη 12 Μαρτίου 2020

Ψηφιακές προτάσεις - δημιουργίας



Ουδέν κακόν αμιγές καλού, έλεγαν οι αρχαίοι Έλληνες. Που θα πει, μαζί με ένα κακό που συμβαίνει, αν το εξετάσεις καλύτερα, θα βρεις κι ένα καλό. Το κακό της πιθανής εξάπλωσης του κορωνοϊού στην χώρα μας προσπαθεί να το προλάβει η πρόσφατη απόφαση των κλειστών σχολείων.
Το κακό της απομόνωσής μας στο σπίτι φέρνει μαζί του το καλό του νέου ελεύθερου χρόνου που αποκτούμε. Το τι θα κάνουμε με αυτόν τον νέο ελεύθερο χρόνο, είναι στο χέρι μας να αποδειχτεί καλό ή κακό.
Κακό, για παράδειγμα, θα ήταν ενδεχομένως να μας βιδώσει η οθόνη του κινητού, του τάμπλετ ή του υπολογιστή μας μπροστά από ένα παιχνίδι ή μία εφαρμογή. Για ώρες. Παθητικά και άγονα. Με κάτι μάτια μεγαλύτερα και από πρησμένα μπαλόνια.
Καλό θα ήταν, εφόσον έχουμε πρόσβαση στο διαδίκτυο, να αξιοποιήσουμε την πλούσια εργαλειοθήκη της τεχνολογίας και να δημιουργήσουμε. Όχι, ότι δεν μπορούμε να την κάνουμε στην άκρη για να δημιουργήσουμε, αλλά, αν θέλουμε να τη χρησιμοποιήσουμε, για να ζωγραφίσουμε, να φτιάξουμε κόμικς, κολάζ, σταυρόλεξα, παζλ, αφίσες, στόρυμπορντ ή να μπούμε σε παιχνίδια γνώσεων, ορίστε μερικές προτάσεις.
Τις πιο θερμές ευχαριστίες μας στην Βίκυ Καζή και στην Μαρία Τσαλικίδου, που τις επιμελήθηκαν:


Προγράμματα ζωγραφικής:



3. Ζωγραφική και τεχνητή νοημοσύνη https://www.autodraw.com



4. Ζωγραφίζουμε εύκολα και γρήγορα εντυπωσιακές ζωγραφιές http://weavesilk.com

Sebran’s ABC – Free Software for kids https://online.seterra.com/en/p/sebran

GCompris Educational Software www.gcompris.net


Γλώσσα Α’-Β’ ή Γ’-Δ’ (δημιουργία κόμικς, κάρτες, προσκλήσεις) και
Μαθηματικά Α’-Β’ ή Γ’-Δ’ http://ts.sch.gr/software


Δημιουργία παζλ https://www.jigsawplanet.com


www.jele.gr Α’-Β’-Γ’ τάξη

http://kids.oasp.gr εκπαιδευτικό λογισμικό σχετικά με σεισμό



Για εισαγωγή σε προγραμματισμό:


Δημιουργία εννοιολογικών χαρτών Kidspiration και Poppletwww.popplet.com


Δημιουργία σταυρόλεξων https://crosswordlabs.com

WordArt (δημιουργία σύννεφο-λέξεων) - https://wordart.com


Δημιουργία αφισών, λογότυπα, κάρτες και άλλα:


Δημιουργία κολάζ photocollage (https://www.photocollage.com)








Παιχνίδια Λογικής https://www.plastelina.net/game4.html


Μαθήματα δακτυλογράφησης


Δημιουργία παζλ https://www.jigsawplanet.com


Animated GIFs https://giphy.com/


Παιχνίδια γνώσεων με το Brain Sponge http://software.i-nous.org/quiz/index.php?r=1


Χάρτες της Google https://www.google.gr/maps/


Αναμένουμε τις δημιουργίες σας, πραγματικές και ψηφιακές, 
στο panosdrak@yahoo.gr

Τα Ουρανοποιηματάκια

Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2020

Αποκριόδεντρο εις διπλούν



— Πώς να ντύσουμε το φετινό μας Αποκριόδεντρο;

— Αποκριές και Χάλογουιν μαζί!

[ Αποκριόδεντρο, επομένως, που είναι ντυμένο κάτι άλλο — σημαίνει: Αποκριόδεντρο εις διπλούν! ]

Κυριακή 23 Φεβρουαρίου 2020

Η κοπή της διπλής μας Ουρανόπιτας

 Α. Το Κολάζ μας


Β. Τα Κείμενά μας

Το κείμενο του Γιάννη:


Το κείμενο του Χρίστου: 


Γ. Οι Φωτογραφίες μας:

Η Ουρανόπιτα των παιδιών - δια χειρός της κας Νατάσας


Οι δύο νικητές
από την Ουρανόπιτα των παιδιών,
ο Χρυσόστομος και ο Θάνος:

Η νικήτρια από την Ουρανόπιτα
των μαγάλων, η μαμά τοτ Γιάννη, η κα Ευαγγελία:



ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ:

Θα θέλαμε κι από εδώ να αποστείλουμε τις πιο θερμές ευχαριστίες μας σε όλα τα μέλη της κοινότητας των Ουρανοποιημάτων: από την μητέρα του Δημήτρη (την κ. Νατάσα / Natascha Schrader) και της Ελευθερίας, για τις θαυμάσιες Ουρανόπιτες τους, όλους τους γονείς και κηδεμόνες που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας - μέχρι τους εξαιρετικούς συναδέλφους-διδάσκοντες και τον διευθυντή του 17ου ΔΣ Ρόδου, Δημήτρη Εμμανουηλίδη (Dimitris Emmanoilidis) που συνδράμουν ο καθένας/η καθεμία από την θέση του/της, με τον καλύτερο τρόπο στην περιπέτεια της χαρούμενης γνώσης των μαθητών μας! 

Είμαστε ευγνώμονες επίσης στο Βιβλιοπωλείο "ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ" για τη δωρεά του δεύτερου βιβλίου της σημερινής μας κοπής, που αφορά μία θαυμάσια νέα έκδοση του αγαπημένου έργου του Ι. Βερν "Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες".

[Φωτογραφίες: Σέβη, Θάνος, Χριστιάνα, Στράτος]


Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου 2020

"Βόλτα μετά μουσικής!"



"ΒΟΛΤΑ ΜΕΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ!"

Χιουμοριστικό σκετς από τα Ουρανοποιηματάκια 5 & 6 [ΣΤ2 και Δ1' τάξη - 17ου ΔΣ Ρόδου (2019-2020)]

Μπορεί ο ήχος να είναι λιγάκι συναχωμένος λόγω του κουτσοφλέβαρου ανέμου και η εικόνα ελαφρώς σκιασμένη από την αμέριμνη εικονοληψία μας - όμως είναι η πρώτη φορά που τα Ουρανοποιηματάκια 5 και 6 συνεργάστηκαν τόσο κεφάτα, για να φτιάξουν ένα σύντομο χιουμοριστικό σκέτς – το οποίο μάς έδωσε έναν επιπλέον λόγο για να χαμογελούμε κατά τη διάρκειά της προχθεσινής μας σχολικής εκδρομής.

Έχουν περίσσιο δίκιο Τα Ουρανοποιηματάκια (όλων των γενιών):

Μεταμορφώνουμε τις βόλτες μας, τις εκδρομές μας, ολάκερη τη ζωή μας  με ένα τοσοδούλη άγγιγμα της μουσικής!